Ditado 2 · 6.º · O substantivo e o plural

Substantivos e plurais · Tres corazóns e sangue azul

Escolle o texto do ditado

O docente escolle un destes textos. Todos traballan a mesma regra.

Hoxe imos facer un ditado

Así será a sesión. Imos paso a paso e sempre sabes que vén despois.

  1. Preparo: miro a regra da semana.
  2. Escoito: oio o ditado enteiro sen escribir.
  3. Escribo: oio cada anaco dúas veces e escribo.
  4. Corrixo: comparo co texto correcto.
  5. Penso: clasifico os erros e escollo palabras para o caderno de regras.

Hoxe fíxome en

O substantivo e as súas clases · o número: como se forma o plural

  • Se remata en vogal ou en -n, engade -s: mesa, mesas; corazón, corazóns.
  • Se remata en -r ou en -z, ou é aguda en -s, engade -es: flor, flores; país, países. A z cambia a c: luz, luces.
  • En -l: os monosílabos e as graves engaden -es (mil, miles; túnel, túneles). As agudas de máis dunha sílaba cambian -l por -is (animal, animais); se rematan en -il, por -ís (funil, funís).
  • Algúns teñen a mesma forma en singular e en plural: o lapis, os lapis.

1. Escoito sen escribir

Deixa o lapis na mesa. Só escoitas.

2. Escribo

Cada anaco soa dúas veces. Despois tes tempo para escribir.

Anaco 1 de 14
Tempo para escribir
Velocidade da voz

3. Reviso

Escoitas o ditado enteiro outra vez e repasas o que escribiches.

Penso

  1. Clasifico os meus erros: despiste, aínda non o sei ou castelanismo.
  2. Conto as palabras conquistadas. Só para min.
  3. Explico unha regra coas miñas palabras.
  4. Escollo 4 palabras e cópioas no meu caderno de regras.
  5. Penso como me sentín e en que me vou fixar a próxima vez.

Un erro é unha regra que aínda estou aprendendo.